Sistema Monge. Representación geométrica de prendas. Año 2012

La tipografía como elemento estético. Año 2012.

La consigna dada fue la utilización de la tipografía, teniendo en cuenta su estructura interna, a fin de interactuar con otras formas en el campo visual representado. A partir de este concepto,  la lógica interna de la composición genera tensiones particulares que dinamizan el diseño.

Composiciones con riesgo compositivo, utilizando planos, texturas y líneas.

Las líneas, rectas o curvas; los planos, de diferentes formas, y las texturas, llegan al límite de las

posibilidades del soporte. Dejaron un espacio (fondo) activo y determinante. Este espacio activo valoriza cada forma como elemento particular y, también, como parte de un todo. Se generan desplazamientos visuales, con dinámica en la composición. Año 2012.

"...la realidad es forma y espacio. La naturaleza revela las formas en el espacio. En realidad todo es espacio, la forma también, así como lo que vemos, como espacio vacío..." Piet Mondrian

Trabajos con texturas visuales generadas espontáneamente por los alumnos.

Composiciones convertidas en fuentes de expresión, ritmo y armonía. El efecto de rígidas composiciones
de color dejan lugar a relaciones de tensión entre los planos, el color y la textura. Año 2012
                                                       

Los ritmos de estas composiciones están sometidas a la ley de los contrastes, así se valorizan planos, ángulos, texturas. Estas alternativas constituyen intervenciones en la superficie dándole el carácter dinámico o estático según cada diseño.                                                                                

Desarrollo de composiciones bidimensionales. 2012

 Principios de composición de acuerdo a la serie de Fibonacci, generando equilibrio dinamico y armonía. 

El valor de la tipografía

Composición en el campo visual representado con riesgo compositivo, incluyendo tipografía.

Composición con riesgo compositivo, utilizando planos, texturas y líneas de diferente grosor,

Organización de planos en el campo visual representado incorporando textura visual.

Organización de planos en el campo visual representado. La proporción áurea. La serie de Fibonacci.

Propuesta pedagógica

La asignatura se fundamenta en el estudio y experimentación de los elementos básicos de la alfabetidad

visual, incluyendo el conocimiento de las distintas técnicas expresivas, con el objetivo de que los alumnos,

en los espacios curriculares posteriores, logren el dominio de las herramientas fundamentales en el campo

específico del diseño.

El conocimiento y desarrollo de los elementos básicos del diseño promueven una actitud reflexiva y de

permanente observación del mundo circundante, alentando el espíritu creativo y colaborando con una

visión del diseño que responda a las necesidades personales y ambientales, sin dejar de lado la expresión del momento histórico actual y las particularidades de la sociedad en que se desarrolla.